Amb branquetes, fulles, llavors i papers de seda els nens de 2n han fet aquestes composicions per penjar rera els vidres del nostre taller.

Herman de Vries ha estat l’artista referent en aquesta segona part de l’intercanvi del projecte d’art Comenius.



Herman de Vries és un botànic i artista holandès.Actualment resideix a Alemanya.

 

 

Les seves obres d’art les fa a partir dels elements trobats a la natura.

Amb el seu treball pretén fer-nos més conscients dels nostres vincles amb l’entorn.

 
Aquí estem al taller fent les nostres composicions amb les coses que recollim quan sortim a l'aire lliure.

Als cartrons hem enganxat llavors, fulles, pètals de rosa, pedres, troncs, terra...

Aquest treball tanca el projecte iniciat durant les sessions de plàstica a l'aire lliure, en les que hem procurat comprendre, descobrir, investigar i gaudir del nostre entorn a través de l'art.

Herman de Vries amb nosaltres a l'aire lliure.

A l'entrada de l'escola hem fet una exposició amb tota la feina feta. Esperem que us agradi. 

Felicitats petits grans artistes de tercer!

Júlia/ Paola/ Oscar/ Antonio/ Esteban/ Pol/ Marta/ Elsa/ Sergi/ Joan L./ Ada/ Mariona/ Jordi/ Monique/ Carla/ Lluc/ Joan R./ Pere/ Sarah/ Aaron/ Jan/ Roger/ Eugeni/ Laura/ Gerard

Tot un món per un forat, ens fan descobrir els nens i les nenes de 4t.

La foscor d’una caixa tancada s’ il·lumina a través de petites escletxes per on entra la llum i ens descobreix , mirant per un forat, el seu món interior.

 

 

“Peixos vermells” de Henri Matisse ens ha inspirat aquestes pintures que hem fet amb el curs de tercer.

Al taller tenim penjat aquest pòster i ens ha agradat parlar dels colors, de l’ambient que creen, del dibuix senzill dels peixos i del seu color vermell que ens atrau la mirada. També hem sentit curiositat per saber com era ell i les coses que li agradava pintar. Aquests són els nostres “peixos vermells”

Cases per jugar-hi. Amb cartolines, retalls de papers i molta imaginació; Els nens de segon no necessiten res més per jugar.



Moments de tardor als nostres jardins.





Mirant de les finestres enfora i mirant de les finestres endins, hem fet aquests dibuixos per ensenyar-vos el nostre entorn.

Desmuntar una caixa és un misteri, un volum senzill es converteix en un tros de cartró de múltiples formes que ens desperten la imaginació. Mireu quines idees tenen els nens i les nenes de la classe dels coets!

Tot va començar amb quatre fustes, unes pedres i el taller de plàstica. Primer varem posar les pedretes fent la paraula plàstica i després amb les fustes i troncs que van recollir els nens de segon varem construir un banquet i el varem pintar de blanc, com que no s’aguantava bé, el pare de la Vera va venir un dia a enganxar les potes.

També varem pintar un tamboret que és un tronc molt gros i també un banc “cocodril”.

A la finestra varem penjar pinyes, un ram de lavanda que ens va regalar l’àvia de la Júlia, un altre de romaní i branquetes de pi. També hi tenim uns quants testos amb plantes.

Aquest “racó de les olors” també li diem “caseta del bosc” perquè l’avi Andreu i l’avi Juli de quart han fet una porta petita i representa que és l’entrada de la casa. Tots els nens que van al taller hi entren i estem contents perquè s‘ho passen bé. Mar Baza, 3R